Noteflight es una herramienta de notación y edición de partituras on-line que ofrece una diversidad de posibilidades de trabajo que merece la pena probar en el aula.
Mi experiencia ha sido muy positiva en el trabajo con esta herramienta y la he utilizado de diversas maneras, debido a que resulta bastante versátil, tanto por su sencillez de manejo como por los resultados que se obtienen:
- la he utilizado como herramienta de refuerzo en el aprendizaje de conceptos de escritura y lectura musical, así como para el estudio de las duraciones proporcionales de las figuras.
- resulta muy interesante en el aprendizaje intuitivo de la subdivisión ternaria.
- práctica en el trabajo de reconocimiento de intervalos, o también, en un estadio superior, del reconocimiento de acordes y escalas.
- pero en mi caso personal, donde más la he utilizado ha sido en el trabajo de los arreglos que preparo para mis alumnos para tocar en clase y para los conciertos de fin de curso:
- el hecho de poder tener el arreglo disponible en casa facilita mucho el trabajo.
- además, pueden trabajar escuchando sólo su parte, o todas, o un grupo...
- pueden modificar el tempo, pueden sacar la particella si la han perdido, transportar, jugar...- y un largo etcétera de posibilidades que hacen de ella, como he dicho al principio, una herramienta muy útil y práctica.
Para algunos alumnos, el hecho de que el programa esté en inglés puede suponer cierta dificultad, si bien la interfaz es también bastante intuitiva.
Otro inconveniente con el que me he encontrado es el hecho de trabajar en un barrio socialmente bastante deprimido; esto implica que no todas las familias tienen acceso a internet en casa y que, al ser noteflight una herramienta on-line, no todos pueden trabajar desde casa. En estos casos, hemos articulado medidas de refuerzo y les hemos facilitado grabaciones y archivos de vídeo con el mismo material, pero es una circunstancia a tener en cuenta para no potenciar desigualdades o provocar cierto nivel de exclusión.
Os dejo aquí un ejemplo de los que he trabajado, que es un arreglo del 'Minueto' del Septimino en Mib M de Beethoven. Por supuesto, podéis utilizarlo si queréis, con la única condición de que citéis al autor del arreglo.
Por último, en cuanto a las competencias y aprendizajes que se puede ayudar a desarrollar con el uso de este instrumento, destacaría:
- permite adquirir habilidades para expresar ideas, experiencias o sentimientos de forma creativa, especialmente presentes en contenidos relacionados con la interpretación, la improvisación y la composición.
- colabora al desarrollo de la competencia de autonomía e iniciativa personal, mediante el trabajo en colaboración y la habilidad para planificar y gestionar proyectos; al mismo tiempo, se desarrollan capacidades y habilidades tales como la perseverancia, la responsabilidad, la autocrítica y la autoestima, siendo éstos factores clave para la adquisición de esta competencia.
- contribuye también a la competencia social y ciudadana. La participación en experiencias musicales colectivas da la oportunidad de expresar ideas propias, valorar las de los demás y coordinar sus propias acciones con las de los otros integrantes del grupo responsabilizándose en la consecución de un resultado.
- contribuye de manera directa al desarrollo del tratamiento de la información y competencia digital. Favorece, asimismo, su aprovechamiento como herramienta para los procesos de autoaprendizaje y su posible integración en las actividades de ocio.
- también contribuye al desarrollo de la competencia para aprender a aprender, potenciando capacidades y destrezas fundamentales para el aprendizaje guiado y autónomo como la atención, la concentración y la memoria, al tiempo que desarrolla el sentido del orden y del análisis.
vale. jcpj - 2012
